DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE, CURRÍCULO E PRÁTICA PEDAGÓGICA

Abstract

This research paper explore the methodology and findings associated with Revista Tópicos.. The study delves into the core aspects of the research field, providing significant data and citation impact. (Full abstract processing is available via the OpenAlex API).